接下来(lái )的几天,三个研究所都把(bǎ )自己研究所的任务完成了(le ),至此,陈天豪手中的所(suǒ )有图纸都被完全研究完成(chéng )。 在他来这里之前,很多(duō )小孩都被派往了其他方向(xiàng )去寻找部落的踪迹,好几(jǐ )天没(méi )有回那边,也不知道都回(huí )来没有。 比如:专业技术(shù )下面的研究技术、采矿技(jì )术、冶炼技术、农田技术(shù )、养殖技术、管理技巧等(děng )。 不等他细想,一旁的测(cè )试人员也释放(fàng )出自己手中(zhōng )的魔法技能,砸向了自己(jǐ )眼前的目标。 但作为部落(luò )的首席研究所所长——陈(chén )一,必然不能单纯的只能(néng )完成(chéng )指定图纸的任务,在陈一(yī )的心中,还记得陈天豪曾(céng )经说过,要把能量晶石利(lì )用起来,在他心中,他一(yī )直记得,现在刚好时间比(bǐ )较空闲,他又重新向这个(gè )研究发起了挑(tiāo )战。 第一学(xué )校坐落于林森部落,陈二(èr )带过来的都是一些当时空(kōng )闲的人员,所以这些人员(yuán )普遍成年人居多。 在机器(qì )人教(jiāo )师介绍完之后,陈天豪就(jiù )把系统中关于学校的详细(xì )信息共享给林森他们几个(gè )管理层。 陈天豪举着盾牌(pái ),来到外面,随手找了一(yī )根木头,插到盾牌里面,木头在接触的(de )瞬间,已经(jīng )变成了黑炭。 陈诚作为一(yī )个机器人,身上自带喇叭(bā )功能,声音不大,却让周(zhōu )围的考试人员都能听得清(qīng )清楚楚。 除了陈天华,他想不(bú )出在部落里面有人可以教(jiāo )陈玲这些东西了,以前通(tōng )过积分学习技能,也没见(jiàn )过她有这些想法。
正片
正片
正片
正片
正片