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学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。 每个人所拥有(yǒu )的能力，都各不相同，而部落的(de )发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。 在(zài )人少的时候，可以采取大统一(yī )的调度，但在人越来越多的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困难许多。 每个部落的人，都拥有基本的生(shēng )活条件，但想要(yào )更好的生活水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳动所得(dé )的贡献值，去部(bù )落中心兑换。 部落中心的墙壁上(shàng )放着一个大屏幕(mù )，上面有各种各样的屋子，及其(qí )价格，每个人(rén )可以根据自己的(de )需求，寻找部落中心的工作人员(yuán )兑换。 黎元洪(hóng )只是众多部落人(rén )当中其中一个普通的人员。 虽然(rán )他的孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要继续努力(lì )，自己的孩子也终将会像之前的(de )那些大人一样，变得强大起来。 黎元洪只是众多(duō )部落人当中其(qí )中一个普通的人(rén )员。 他自己也有轮流的机会，进(jìn )入学校里面学习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没有(yǒu )学会。 这是为了更加方便管理整(zhěng )个部落，随着(zhe )对周边部落的讨(tǎo )伐，越来越多的生物加入了他的(de )部落大队。