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学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。 贡献值就是如此产生，每个人完成(chéng )自己(jǐ )的工作，系统都会有记录。 在人少(shǎo )的时(shí )候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。 在人少的时候，可以采取大统一的(de )调度(dù )，但在人越来越多的时候，这种调度会(huì )变得困难许多。 他自己也有轮流的机会(huì )，进(jìn )入学校里面学习魔法技能跟专业知(zhī )识，可能是年龄大了，魔法技能他一直(zhí )没有(yǒu )学会。 每个人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施是无法跟(gēn )上整(zhěng )体的扩张速度。 ?这里只有好好努力(lì )工作(zuò )，就能有机会学习魔法技能。只要(yào )贡献(xiàn )够多，还能让自己的孩子进入学校学习(xí )。 学校的第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子，也在里面。 贡献值，这个由陈天豪(háo )通过(guò )部落中心颁布的第一个指令。