陈天(tiān )豪暗自想着,这种(zhǒng )学习方式不就跟以(yǐ )前的读书差不多?虽然前世的教育一(yī )直被人贬低,但对(duì )于部落来说,不失(shī )为一种学习手段。总不能每一次都是(shì )用积分向系统学习(xí )吧。 收拾干净后,第二批考试人员陆(lù )续进入考场。 陈天(tiān )豪自然不知道两人的心理,他储备能量晶石,只是因为想起前(qián )世那些魔法世界中(zhōng )对能量晶石的利用(yòng ),就算知道两人的(de )心理,他也是举双(shuāng )手赞同。 学校并不(bú )是单纯的只有一座(zuò )建筑物,而是由多(duō )个建筑物组合而成(chéng )。 建造学校所需要(yào )的资源已经全部就(jiù )位,在测试技能时(shí ),陈天豪已经通知林森准备好一个足够大的空地。 除了三个研究所里面进行着当(dāng )前最为重要的研究(jiū ),其他人都被陈天(tiān )豪塞进学校里面学(xué )习。 可以通过完成(chéng )教育任务来获得相(xiàng )应的技能点。 陈天(tiān )豪带领的扩张小队(duì ),把周围的部落,揍得是不知南北,一个月下来,陈天(tiān )豪部落人员数量翻(fān )了一倍不止,达到了七万人,领地也是达到了100平方公里。
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