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今天的测试主要分为文化课与魔法课，上午是文化课的测试，下午是魔法课的测试。 如果不是提前知道对方是机器人，陈天豪根本不敢(gǎn )相信(xìn )眼前(qián )这些(xiē )人居(jū )然是(shì )机器(qì )人。 陈天(tiān )豪解(jiě )锁了(le )新的(de )技能(néng )之后，机器人都可以传授给学生。 最后还是陈天豪想了个办法，分开成年人与未成年人的课程。 那些石头吸收了魔法能量之后，犹如第一个人的石头那样，从顶到底一遍一遍刷新着。 建立学校之后，系统默认陈天豪为这所学校的校(xiào )长，当然(rán )陈天(tiān )豪也(yě )可以(yǐ )指定(dìng )其他(tā )人作(zuò )为校(xiào )长。 未成(chéng )年人心思单纯，接触外面的事物较少，思想比较活跃，不容易形成思想僵化，可以更高效的学习。 文化模块跟战斗技能类似，在下面划分了好多种类。 现在每增加一名族人，陈天豪的户籍管理系统中都会相应增加，他可以把户籍系(xì )统共(gòng )享给(gěi )机器(qì )人教(jiāo )师，机器(qì )人教(jiāo )师可(kě )以随(suí )时跟(gēn )进族(zú )里面(miàn )每一个人的详细情况，做到同时面对多人讲课的同时，还能兼顾到每一名学生的学习情况。