他自己也有(yǒu )轮流的机会,进(jìn )入学校里面学习(xí )魔法技能跟专业知识,可能(néng )是年龄大了,魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会。 在人少的时候,可(kě )以采取大统一的(de )调度,但在人越来越多的时候,这种调度会(huì )变得困难许多。 在人少的时候,可以采取大统一的调度,但(dàn )在人越来越多的(de )时候,这种调度会变得困难(nán )许多。 每个部落(luò )的人,都拥有基(jī )本的生活条件,但想要更好(hǎo )的生活水平,就(jiù )需要拿自己平时(shí )劳动所得的贡献值,去部落(luò )中心兑换。 贡献(xiàn )值就是如此产生(shēng ),每个人完成自己的工作,系统都会有记录(lù )。 学校的第一场测试,黎元洪的一个孩子,也在里面。 经过(guò )他的努力工作,他用贡献换(huàn )取了一套小木屋(wū ),告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞,住上了明亮的木(mù )屋。 贡献值就是(shì )如此产生,每个(gè )人完成自己的工作,系统都(dōu )会有记录。 学校(xiào )的第一场测试,黎元洪的一个孩子,也在里(lǐ )面。 虽然他的孩(hái )子最终成绩只有96分,没有达到合格的标准,但是他知道,只(zhī )要继续努力,自己的孩子也终将会像之前的(de )那些大人一样,变得强大起来。
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