迟砚在旁边看见孟(mèng )行(háng )悠第五次脑门要磕到课桌上(shàng )的(de )时候,伸出手用笔杆子敲了(le )下她的头,面无表情地问:孟行悠,热力环流的形成过程是什么? 迟(chí )砚试图抽出自己的手无果, 孟(mèng )行(háng )悠反而按得更紧,过了一小(xiǎo )会儿嫌热, 还会开口提要求:热(rè )热了换换手背! 孟行悠理解父母对哥哥(gē )的亏欠内疚,也能理解哥哥(gē )对(duì )父母的怨恨,甚至她自己心(xīn )里(lǐ ),也有种自己抢了哥哥东西(xī )那种不安。 孟行悠心里咯噔一下,赶紧改口:舟狗哥,我要 孟行悠(yōu )看(kàn )看这段,再看看上面那句简(jiǎn )单(dān )粗暴的全文总结,实在很难(nán )想(xiǎng )象这说的是同一篇文。 孟行(háng )舟是父母结婚前就怀上的,后来出生后(hòu ),孟父孟母忙着创业的事情(qíng ),做完月子就扔给老太太了,基(jī )本上没有过问过。 你不可能(néng )因为生日就专门跑过来找我,一定还有别的事。孟行舟把旁边的旺(wàng )仔(zǎi )牛奶打开,插上吸管,递给(gěi )孟(mèng )行悠,说吧,还有什么事? 孟(mèng )父还是乐乐呵呵的:悠悠都(dōu )高中生了,又不是上的女高,跟男同学(xué )接触很正常。 孟行悠只能放(fàng )弃(qì )坐头等舱的想法, 买了一张明(míng )天(tiān )下午两点多的经济舱和周日(rì )最早一班回元城的经济舱。 孟行悠回过神来,拍拍脑门,没听清:什(shí )么东西?
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