文化模块跟战斗技(jì )能类似,在下面划分了好多(duō )种类。 系统这次很友好的给(gěi )出了技能点的获(huò )得方式。 陈(chén )文不是对陈一个(gè )人的挑战,而是学术上的挑(tiāo )战。 林森只是派了一些人作(zuò )为工作人员辅助陈诚,毕竟(jìng )机器人教师只有十(shí )名,再让他们干一些无关紧(jǐn )要的活,那简直是浪费时间(jiān ),所以林森派了一些人来协(xié )助教师。 他失望的看着自己(jǐ )眼前的石头,有(yǒu )点不明白为(wéi )什么平时练得好(hǎo )好的技能,此时此刻却是一(yī )点效果都没有呢。 可以通过(guò )完成教育任务来获得相应的(de )技能点。 按照陈天豪的理解(jiě )来讲,及格应该并(bìng )不算太难,他还是有信心完(wán )成这个任务的。 陈天豪解锁(suǒ )了新的技能之后,机器人都(dōu )可以传授给学生。 陈天豪一(yī )直在一旁观看,可是他没发(fā )现这些数字是怎(zěn )么计算的,如果是按照蓄力(lì )强度来讲,第一个测试人员(yuán )的数字比大部分人员的都要(yào )高。 相对于闪电链,火海给(gěi )围观群众的感觉更(gèng )加深刻,由此又产生了不少(shǎo )信仰力。
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