一来一回,烦躁感半分没得到缓解,孟行悠嗯了一声,拉着楚(chǔ )司瑶往(wǎng )教室外(wài )面走。 两个人放佛较着劲,谁也不肯退让一步,直到消失在彼此在视线里。 画(huà )个扔卷(juàn )轴的古(gǔ )代美男(nán )子,这张是一个画手大大给一本小说画的男主人设图,我觉得挺合适的(de ),传统(tǒng )文化嘛(ma ),古香(xiāng )古色。 结果听见贺勤跟迟砚说:下周一黑板报评比,我们班的还没动,这次学(xué )校那边(biān )给的主(zhǔ )题是传(chuán )统文化,这件事你负责组织。 贺勤这番话说得孟行悠心里怪不是味,她(tā )没推脱(tuō ),答应(yīng )下来。 迟砚觉得好笑,靠着门好整以暇地看她,眼尾上挑:意思我不应该救你(nǐ )。 现在(zài )就迟砚(yàn )和秦千(qiān )艺两个人在教室,天时地利人和,秦千艺要是主动一点,说不定就会产(chǎn )生一段(duàn )青葱校(xiào )园爱情(qíng )故事。 孟行悠不敢说不愿意,因为成绩差没有说不愿意的资格。 念头转了几个(gè )弯,话(huà )到嘴边(biān )变了个(gè )样:有可能,课外活动也在教师考核范围内。 我觉得可以分成几个板块(kuài ),在这(zhè )些画圈(quān )空白的(de )地方就画简笔画,这样看起来比较工整不会凌乱。秦千艺放下粉笔,转(zhuǎn )身看着(zhe )迟砚,班长,你觉得怎么样?
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