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孟行悠没再说(shuō )话，安心坐下来，拿(ná )出昨天刚买的历届高考(kǎo )高分作文范文，打开(kāi )第一篇默背起来。 孟行(háng )悠看见教室里唯一空(kōng )着的两个座位，舌头顶(dǐng )顶上腭，宛如喷火龙(lóng )转世：我又不是老太太(tài )，吃什么软糖，我不(bú )吃，拿走拿走。 胳膊拧不过大腿，孟行悠拿(ná )上卷子，走出了教室(shì )。 常听别人吐槽理科题(tí )目，比如这也能证明(míng )？、这还需要证明？之(zhī )类的，到孟行悠这里(lǐ )就会变成这个主题也值(zhí )得写？、这主题也能(néng )写得出作文？，文字她(tā )都认识，可是要展开(kāi )写成作文，她就秒变文(wén )盲。 迟砚对着试卷，十分钟过去，一道题(tí )也没写出来，他心烦地(dì )转着笔，余光瞥见旁(páng )边空荡荡的课桌，烦躁(zào )感加剧，钢笔差点又(yòu )掉在地上。 这个作文题(tí )还是很友好的，都省(shěng )得取名字了，现成的嘛(ma )这不是。 孟行悠接过(guò )来，这种事她早就干习(xí )惯了，觉得问题不大(dà )，只是看迟砚抵触成这样，觉得挺有意思，顺嘴一问： 你刚刚怎(zěn )么喂的？