蒋慕沉顿了顿,扭(niǔ )头回去继续跟宋嘉兮(xī )凑在一起说话。 虽然(rán )不可信,但不得不说,宋(sòng )嘉兮没再问这个问题(tí )了,中午的时间两人(rén )凑在一起,任由谁看(kàn ),这都像是一对。当(dāng )然其余的同学也没猜到,这一对凑在一起是为(wéi )了学习。 蒋慕沉挑眉(méi ),瞥了她一眼:但你(nǐ )喜欢历史老师的发型不是(shì )吗。 她一侧的同学狐(hú )疑的看着她的姿势,忍不住问:诗言你想(xiǎng )干嘛呢? 这也太耍流氓了(le )吧,明知道宋嘉兮什(shí )么都不懂,还故意这(zhè )么逗人。宁诗言再一(yī )次表示对同学的话赞同,蒋慕沉对待小可爱的(de )时候,比任何时候都(dōu )要‘坏’。 历史老师(shī )是个年轻的男老师,据说是刚毕业不久的,总(zǒng )而言之,班里的同学(xué )对这个历史老师还算(suàn )是喜欢,挺年轻,而(ér )且最重要的是,思想开明(míng )。
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