事故(gù )的发生(shēng ),没有阻止人们对学校里面知识的渴望,特别是力量的(de )渴望。 说是没(méi )有雷球的攻击效果大,但如果按照相同能量来讲,闪电(diàn )链的效(xiào )果绝对(duì )是更胜一筹。 他首先放弃了物理技能,把目光瞄向魔法(fǎ )技能上(shàng )面。 魔(mó )法能量在能量核心的调度下,开始向手中聚集,第一批测试人(rén )员魔法(fǎ )水平有(yǒu )高有低,但每个人都在竭尽所能,展现自己的最强实力(lì )。 汉字(zì )学起来(lái )虽然难,真的学会之后,也就变得简单许多,陈天豪部(bù )落的人(rén )员,从(cóng )以前开始就是使用汉语交流,只是一直没有书写出来,这次也(yě )算得上(shàng )是从口语变成了文字。 金勇本就不太喜欢文化知识,他(tā )更喜欢(huān )那种猛(měng )烈的战(zhàn )斗,在学校初步掌握几个魔法技能后,就跟着陈天豪出(chū )去外面(miàn )撒野去(qù )了。 系统没有绝掉陈天豪的希望,在完成教育任务的同(tóng )时,还(hái )是有机(jī )会奖励机器人教师的。 不过好在,陈天豪也知道欲速则(zé )不达,学习还(hái )需要劳逸结合,根据前世上学经验,给他们划分时间。 文化模(mó )块中不(bú )需要技能点,陈天豪准备把所有的技能点都点在战斗技能上面(miàn )。
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