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按照(zhào )学校的建筑物来讲，所有的(de )建筑物都变为教室，理论上(shàng )是可以容纳更多的人数。 只(zhī )有让部落人员的人自己去学(xué )会相应的知识，才是最终的(de )王道，当然一些关键时刻，陈天豪也不反对用积分学习(xí )。 既然不动手不行，那么就(jiù )打了，正好可以让陈天豪试(shì )验一下(xià )各种魔法技能的威力。 果然(rán )，一听到有不同的研究，陈(chén )玲两眼发光，一展愁眉，兴(xìng )高采烈地说道：爸爸，是真(zhēn )的吗？我要做各种各样的实(shí )验。 他都不知道陈玲为什么(me )那么喜欢研究东西，对此，他只能用研究来吸引她的注(zhù )意力。 今天的测试主要分为(wéi )文化课(kè )与魔法课，上午是文(wén )化课的(de )测试，下午是魔法课的测试(shì )。 闪电链的速度极快，陈天(tiān )豪还没看见闪电链的模样。 这些人员都是重要的储备，随着越来越大的部落，所需(xū )的人员会逐渐增多。 这两种(zhǒng )知识到了后面是形成一个相(xiàng )辅相成的作用，普通知识作(zuò )为专业(yè )知识的基础，而专业(yè )知识又(yòu )为普通知识加深印象。