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行。孟(mèng )行悠本(běn )想送他上车，迟砚回头拒绝(jué )：你回(huí )吧，不用送。 为了事半功倍，孟行(háng )悠充分利用身边这个文科脑资源，每天跟迟砚轮流抽背。迟砚抽问她(tā )文科知识点，她抽问迟砚理科知识(shí )点，一(yī )天内但凡有三个问题答不上(shàng )来或者(zhě )答错，就请一顿饭。 ——你(nǐ )那作文(wén )写的什么？我看主题是什么(me )挫折磨(mó )难的。 孟行舟点点头，说：你的感(gǎn )觉跟你文科一样差。 孟行悠垂下头(tóu )，老老实实地说：哥哥，我要跟你(nǐ )说件事。 晚自习回宿舍，孟行悠感(gǎn )觉脑袋昏沉沉的，以为是最近看书(shū )太多没(méi )休息好，今晚没再增加复习(xí )量，写(xiě )完作业就上床睡了。