迟砚回头,看见(jiàn )是她,嘴角(jiǎo )往上扬:拿(ná )教材。 孟行(háng )悠这周轮到(dào )坐最后一排(pái ),她从后门(mén )进去, 班上的(de )人都在认真(zhēn )上自习,没(méi )几个人注意(yì )到她。 孟行(háng )悠回头正(zhèng )要走,余光看见办公室里面休息室的门打开,文科一班的班主任走出来,后面跟着的那个人,有点眼熟。 孟行悠转头就想溜,奈何教导主任视力太(tài )好,声音隔(gé )着老远传来(lái ),威力还是(shì )很足:孟行(háng )悠,给我站(zhàn )住,上课半(bàn )小时了还想(xiǎng )往哪跑!? 孟行悠从包(bāo )里摸出纸巾(jīn ), 把脸上的泪痕擦干净(jìng ),情绪平复过来, 才抬头看着迟砚,问:那个歌词, 是你自己写的吗? 是。迟砚把熊拿给她,让她自己拆,看看喜不喜欢。