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学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。 部落中(zhōng )心的墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及(jí )其价格，每个人可以根据(jù )自己的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作人员兑(duì )换。 当他看见自己的孩子(zǐ )释放出电球的时候，他激(jī )动得哭了。 贡献(xiàn )值就是如此产生，每个人(rén )完成自己的工作(zuò )，系统都会有记录。 黎元(yuán )洪只是众多部落人当中其(qí )中一个普通的人(rén )员。 在人少的时候，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候，这种调度会变得困难(nán )许多。