陈玲(líng )年级毕竟还小,虽然很喜欢做实验,但在好(hǎo )吃的东西(xī )下,很快转移了注意力。 陈天豪伸出左手,大喝一声(shēng )雷盾,随(suí )着他的喝声,他感觉到一股能量自能量核心(xīn )迸发而出(chū ),经过一定的通道之后,在他的左手前方快(kuài )速形成一(yī )个中世纪(jì )的盾牌大小,全由蓝色能量组成,上面火花(huā )四射,仿(fǎng )佛要吞噬周围的一切。 在建立学校之后,又(yòu )出现了一(yī )个新的教育任务,学校学生达到满员状态,并且学会(huì )一门功课(kè ),在测试中有60%的人达到及格。 用完四点技能(néng )点后,还(hái )有六点技能点,陈天豪又再次点击隐藏图标(biāo )。 其实陈(chén )天豪猜得(dé )不错,系统正是根据他前世的那些经历所划(huá )分。 大家(jiā )注意了,我这身边的石头是一颗可以测试魔(mó )法强度的(de )石头,等下你们可以以最强大的攻击,攻击(jī )这块石头(tóu ),攻击完(wán )石头之后,石头会显示数字,数字大于100的为(wéi )及格,数(shù )字无上限,小于100则为不及格,大家听清楚没(méi )? 陈天豪(háo )不打算让(ràng )大家放弃汉字,汉字作为传承已久(jiǔ )的文字,自然有其(qí )中的道理,更何况他自己本就是一位国人,让他重新(xīn )创造新的文字,那简直是比杀了他还难,他(tā )把学习的(de )难题丢给(gěi )了他的族人。 机器人教师蕴含的知识非常多(duō ),不管林(lín )森有什么样的问题,都能够从中得到答案。 电系技能(néng )下面的教(jiāo )程只有孤零零的一个电球攻击,火(huǒ )系技能下(xià )面则是一(yī )个火球攻击。 陈天豪自然不知道两人的心理(lǐ ),他储备(bèi )能量晶石,只是因为想起前世那些魔法世界(jiè )中对能量(liàng )晶石的利(lì )用,就算知道两人的心理,他也是举双手赞(zàn )同。
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