迟砚偏(piān )头轻笑,用纱布在(zài )手上缠了两圈,见(jiàn )四宝吃得差不多,提醒:它快吃完了(le )。 可能是第一次写作文这么顺畅,孟行悠竟然提前十分钟完成(chéng )了八百字。 没有,是我心情不好,你(nǐ )别跟我说话了。孟(mèng )行悠把奶糖放回他(tā )桌上,还你,我不(bú )吃。 孟行悠性格再(zài )像男生,到底也是(shì )一个小女生。 对于(yú )分组不满意的人显(xiǎn )然不止她一个,一(yī )下课,贺勤的办公(gōng )室被围得水泄不通(tōng ),全是嚷嚷着换学习小组的事情。 贺勤把u盘插上,打开里面的一个表格:我们几(jǐ )个老师给大家分了(le )个学习小组,通俗(sú )点说就是结对子,两人一组互帮互助(zhù ),大家各有所长,都拉对方一把,争(zhēng )取期中期末咱们的(de )同学,成绩都能上(shàng )个新台阶。 司机把(bǎ )孟行悠送到了校门(mén )口,打开后备箱把(bǎ )她的行李箱拿出来:需要我送你上楼吗? 迟砚听出她是想避嫌,没有阻止,想了(le )想让她待着,对驾(jià )驶座的司机说:王(wáng )叔,送她到校门口(kǒu ),我先下。 迟砚对(duì )孟行悠的卷子充满(mǎn )了好奇,把自己写(xiě )的递过去,问道:交换看看?
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