孟行悠不信,把手(shǒu )放下来凑上前看,发现(xiàn )镜片还真没度数,是(shì )平光的。 走了走了,回(huí )去洗澡,我的手都刷(shuā )酸了。 贺勤走到两个学(xué )生面前站着,大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话,不紧不慢地(dì )说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不(bú )知道依据是什么?我们(men )做老师的要劝导学生(shēng ),也得有理有据, 教育是(shì )一个过程,不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛。 前门(mén )水果街路口,一个老(lǎo )爷爷推着车卖,很明显(xiǎn )的。 贺勤说的那番话(huà )越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动(dòng ),坐下来后,对着迟(chí )砚感慨颇多:勤哥一个(gè )数学老师口才不比许(xǔ )先生差啊,什么‘教育(yù )是一个过程,不是一(yī )场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有(yǒu )范,打死我我都说不出(chū )来。 景宝在场,这个(gè )小朋友浑身上下都充满(mǎn )了神秘感,孟行悠什(shí )么都不知道,现在这个情况也不好问什么,她只是能感觉到景宝(bǎo )跟其他小朋友的不一样(yàng )。
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