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当他看见自己(jǐ )的孩子释放出电球的(de )时候，他激动得哭了。 ?这里只有好(hǎo )好努力工作，就能有(yǒu )机会学习魔法技能。只要贡献够多，还能让自己的孩子(zǐ )进入学校学习。 在人(rén )少的时候，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候，这种调度会变(biàn )得困难许多。 学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。 学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在里面。 每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施是无(wú )法跟上整体的扩张速(sù )度。 经过他的努力工(gōng )作，他用贡献(xiàn )换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了明亮的木屋。 贡献值，这个由陈天豪通过部(bù )落中心颁布的第一个(gè )指令。 他自己也有轮流的机会，进(jìn )入学校里面学习魔法(fǎ )技能跟专业知识，可(kě )能是年龄大了(le )，魔法技能他一直没(méi )有学会。 学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在(zài )里面。