在周围弱小的部落,很多生物不再是(shì )陈天豪的分支,所以陈天豪(háo )在他们面前,也(yě )无法像金勇部落(luò )、林森部落、翼人部落那样(yàng ),不动手就获得(dé )了他们的忠诚。 第一天下课回来,陈玲依偎(wēi )在陈天豪怀里撒(sā )娇。 好了,不要不高兴了,在学校里面有更(gèng )多好玩的知识。 不过好在,陈天豪也知道欲速则不达,学习(xí )还需要劳逸结合(hé ),根据前世上学经验,给他(tā )们划分时间。 现(xiàn )在在陈天豪的部(bù )落里面是各种各样的种族都(dōu )有,这些种族都(dōu )是被陈天豪用武(wǔ )力征服而来。 跟战斗技能一(yī )样,文化模块同(tóng )样有相应的任务(wù )出现。 现在呈现在陈天豪眼(yǎn )前的基础学科,都是不超过他的理解范围的东西。 陈天豪点(diǎn )了一下电球后面(miàn )的图标,系统弹出一个提示(shì )技能点不够,请(qǐng )获取足够的技能(néng )点。 陈天豪万万没想到,自(zì )己试验技能也能(néng )产生信仰力,不(bú )过现在他是没有感受到信仰(yǎng )力的存在,只有(yǒu )等雕像收集了100点(diǎn )信仰力之后,才会反馈到他(tā )身上,现在的陈(chén )天豪对此一无所知。 建造学校所需的资源虽(suī )多,不过目前来(lái )说,都是常用的资源。
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