孟行(háng )悠(🧣)抓着迟砚的手(💸),反(fǎn )过(guò )来看(🌯),发现手指头(tó(⏮)u )上(shàng )有不少小(💰)针眼,她(tā )心(xīn )疼到不行,说:不(bú )用了(le ),这一个就好,你的(de )手不是用来被针扎的(de )。 迟砚随便拉开一张(zhāng )椅(yǐ )子,反过来跨坐,右手(shǒu )手腕搭在椅背上,两(liǎng )条长腿曲着,目不转(zhuǎn )睛(jīng )地看着孟行悠,徒(tú )生(shēng )出一种骄傲感来。 孟(mèng )行(há(🐾)ng )悠在教室上课(⏹)的(de )时候(hòu ),会把(😽)短发扎成两个(👵)(gè )小啾啾,现在(😋)穿着校(xiào )服(fú(🎿) )这个打扮站在讲台(tái )上(shàng ),有种小大人的感(gǎn )觉。 孟行悠这个人最受不(bú )了激将法,话没过脑(nǎo )子(zǐ )就彪出来:这有什(shí )么(me )不敢?去就去,谁(shuí )怕(pà )谁(shuí )啊,什么时候,时间(jiān )你定。 孟行悠讲完最(zuì )后(hòu )一步骤,放下(🍷)粉笔(bǐ )拍(pāi )了(🕖)拍手,余光对上(😖)(shàng )迟(chí )砚(yàn )的(🎥)视线,有点不(bú(😵) )好意(yì )思地笑(⬅)了笑。 这个点(diǎ(🦅)n )各班都在仔细,孟行(háng )悠(yōu )调匀呼吸,不紧不(bú )慢(màn )往二班教室走,路(lù )过年(nián )级办公室的时候,看(kàn )见贺勤端着水杯进来(lái ),她停下来打了声招(zhāo )呼(hū ):勤哥晚上好。 迟(chí )砚(yàn )回(huí )头,看见是她,嘴角(jiǎo )往上扬:拿(🛎)教材。 同(tóng )学(xué(📀) )拿着卷子在等(🗯),都(dōu )是(shì )一个(🐷)班的,孟行悠(yō(✈)u )不(bú )好(hǎo )推辞(🌅),只好坐下(xià )来拿(ná )起笔,问:哪一道不(bú )会? 接下来的一个小(xiǎo )时(shí ),迟砚充分发挥了(le )不(bú )说但是要做的精髓(suǐ )。 迟(chí )砚拿上班主任给的试(shì )卷,走到孟行悠面前(qián ),见她还在发呆,拍(pāi )了(le )拍她的肩膀:这位(wèi )同(tóng )学(xué ),该去上(🕍)课了。
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