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这些建筑物划分了多个区域，教学区、宿舍(shě )区、办(bàn )公区、试验区(qū )等。 可以通过完成教育任务来获得相应的技能点。 任务说明：好的知识传承，会让种(zhǒng )族变得(dé )更加强(qiáng )大，十年树木百年树人，为了种族的未来，加油吧！ 陈天豪不打算让大(dà )家放弃(qì )汉字，汉字作(zuò )为传承已久的文字，自然有其中的道理，更何况他自己本就是一位国人(rén )，让他(tā )重新创(chuàng )造新的(de )文字，那简直是比杀了他还难，他把学习的难题丢给了他的族人。 阳光明媚，在森林(lín )深处，一个木(mù )质结构为主的城镇屹立此中，在中间更是有十栋高耸入云的高楼，仿佛(fó )是这片(piàn )区域的(de )守护神(shén )一般。 对比陈玲的快速答题状态，陈锋显得极为吃力，经常挠头抓耳，好一会(huì )儿才在(zài )试卷上(shàng )写下答案。 不单是陈一，陈文的心中也同样有着这样的一个心结，想要(yào )超越陈(chén )一，只(zhī )能从能(néng )量晶石(shí )的利用中获得。 陈文不是对陈一个人的挑战，而是学术上的挑战。 在点(diǎn )出技能(néng )的瞬间(jiān )，陈天(tiān )豪就掌握了这两种技能。 比如：专业技术下面的研究技术、采矿技术、冶炼技(jì )术、农(nóng )田技术(shù )、养殖技术、管理技巧等。