在拥(yōng )有系统提供的建筑物以及通过系统学习(xí )的(de )工人之后,各项资源都均速增长中。 系(xì )统(tǒng )没有绝掉陈天豪的希望,在完成教育(yù )任(rèn )务的同时,还是有机会奖励机器人教师(shī )的(de )。 这半个月以来,人类对于一些基础知(zhī )识都有了一定的了解,按基础学科的知(zhī )识(shí )量来说,最低的有一年级水平,最高差(chà )不多达到了高中水平。 白纸、铅笔在前(qián )一(yī )段时间,陈天豪根据自己仅有的知识,再(zài )根据机器人教师所教的内容,算是成(chéng )功(gōng )的在这个世界上出现。 只是她的年纪还(hái )太(tài )小,陈天豪一直担心会对她以后的发(fā )展(zhǎn )造成影响,所以这次特意把她从研究所(suǒ )里(lǐ )面拉了出来。 第一天下课回来,陈玲依(yī )偎在陈天豪怀里撒娇。 今天的测试主要(yào )分(fèn )为文化课与魔法课,上午是文化课的测(cè )试(shì ),下午是魔法课的测试。 陈天豪知道(dào )这(zhè )十个人并不是人,而是系统奖励的十个(gè )机(jī )器人教师。 当然这种福利只是针对陈(chén )天(tiān )豪一人,其他人想要学会技能,并不是(shì )不(bú )可以,他需要从头学习。 陈天豪虽然挂(guà )着一个校长的名义,但具体的实施还得(dé )由(yóu )林森、陈二他们去分配更为妥当。
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