贡献值就是(shì )如此产生,每个人完成自己(jǐ )的工作,系统都会有记录。 部落中心的墙壁上放着一个(gè )大屏幕,上面有各种各样的(de )屋子,及其价格,每个人可(kě )以根据自己的需求,寻找部(bù )落中心的工作人员兑换。 每(měi )个人所拥有的能力,都各不(bú )相同,而部落的发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。 每个部落的人,都拥有基本(běn )的生活条件,但想要更好的(de )生活水平,就需要拿自己平(píng )时劳动所得的贡献值,去部(bù )落中心兑换。 这是为了更加(jiā )方便管理整个部落,随着对(duì )周边部落的讨伐,越来越多(duō )的生物加入了他的部落大队(duì )。 学校(xiào )的第一场测试,黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子,也在里面。 这是为(wéi )了更加方便管理整个部落,随着对周边部落的讨伐,越(yuè )来越多的生物加入了他的部(bù )落大队。 经过他的努力工作(zuò ),他用贡献换取了一套小木(mù )屋,告别了潮湿黑暗的山洞(dòng ),住上了明亮的木屋。 当他(tā )看见自己的孩子释放出电球(qiú )的时候,他激动得哭了。 学(xué )校的第(dì )一场测试,黎元洪的(de )一个孩(hái )子,也在里面。