谁说文理不互通,这个题目简(jiǎn )直是为他们这种理科专业户量身定(dìng )做的。 这次月考成绩,我跟你们的(de )任课老师针对每个同学的情况分析(xī )过了,现在高中刚开始,一切都还(hái )来得及(jí ),这次考得不如意的同学不(bú )要灰心(xīn ),考得好也不要骄傲。 老师(shī )的威严(yán )不能被动摇,否则这个班更(gèng )难带。 情绪大概会传染,这对孟行悠来说(shuō )不是新鲜事,此刻居然也觉得很有(yǒu )意思。 他先下车了说完觉得不对,孟行悠赶紧改口,脑子有点乱,说(shuō )话也乱(luàn ),我不是那个意思,我的意(yì )思是我(wǒ )们不是你想的那个意思,我(wǒ )们之间(jiān )什么意思都没有,你懂我的(de )意思了(le )吗? 这样想一想,孟行悠还(hái )有点小(xiǎo )激动,打起十二分精神听许先生上(shàng )课。
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