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建立学校之(zhī )后，系统默认陈天豪为(wéi )这所学校的校长，当然陈天豪也可以指定其他人作为校长。 相对于闪电链，火海给围观群众的感觉更加深刻，由此又产生(shēng )了不少信仰力。 测试(shì )完(wán )雷系技能，陈天豪对(duì )火(huǒ )系技能充满了期待。 这(zhè )也就是机器人教师的(de )优(yōu )点之一，强大的共享(xiǎng )信(xìn )息能力以及信息处理能(néng )力，普通的教师根本没(méi )法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上。 在(zài )林森眼中，这些发生(shēng )都(dōu )是理所当然的，在短(duǎn )短(duǎn )的半个月时间，林森(sēn )参(cān )与了部落里面的每一(yī )项(xiàng )建设，在这期间，他还(hái )多次请教机器人教师。 学校用了两天时间为所(suǒ )有人进行了信息收集，接着就开始为他们讲述基础课程。 成年人实行轮流制度，每人学习一天，机器人教师会根据每人的(de )进度安排课程。 陈天(tiān )豪(háo )肯定是先选择电系技(jì )能(néng )，他的部落都是使用(yòng )电(diàn )系技能的人类，肥水(shuǐ )不(bú )流外人田。