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不但(dàn )是他们被惊(jīng )呆了，陈天(tiān )豪也是被惊呆了，看着这所学校，陈天豪感觉自己仿佛回到了前世，回到了前(qián )世上学的时(shí )候。 建造能(néng )够容纳5000人学(xué )习的学校，所需要的资(zī )源多了很多。 上一级技能学习人数不够500人，请达到之后再学习。 陈天豪暗自想(xiǎng )着，这种学(xué )习方式不就(jiù )跟以前的读(dú )书差不多？虽然前世的(de )教育一直被人贬低，但对于部落来说，不失为一种学习手段。总不能每一次都是用积分向(xiàng )系统学习吧(ba )。 作为最为(wéi )重要的研究(jiū )人员，他们(men )跟那些小孩(hái )一样，属于全日制学生。 陈天豪在举着雷盾时，并不是毫无还手之力，他的右(yòu )手仍然可以(yǐ )施放其他技(jì )能，雷盾只(zhī )是用了一部(bù )分掌控能力(lì )，如果没有打破雷盾的防御极限，雷盾可以一直举到能量消耗完毕为止。 雷盾(dùn )：将雷系能(néng )量形成一个(gè )护盾，保护(hù )自己。