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在点出技能的瞬间，陈天豪就掌(zhǎng )握了这(zhè )两种技能。 可以通过完成教育任务(wù )来获得相应的技能点。 在机器人教师介绍(shào )完之后，陈天豪就把系统中关于学(xué )校的详(xiáng )细信息共享给林森他们几个管理层(céng )。 下方(fāng )人流涌动，为这座城镇增添了几分(fèn )热闹气(qì )息。 当然，就算如此，他的知识储(chǔ )备量，也是远远超越陈天豪，只不过他无(wú )法直接(jiē )用知识去帮助陈天豪，但他可以用(yòng )迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学(xué )会新的知识，就是陈天华的一次尝(cháng )试。 用(yòng )完四点技能点后，还有六点技能点(diǎn )，陈天(tiān )豪又再次点击隐藏图标。 没有了研(yán )究任务(wù )，陈一、陈文他们几个也跟着去学(xué )校里面(miàn )学习新的知识去了，作为研究所的(de )所长，对于完成系统的研究任务，已经颇(pō )为娴熟(shú )。 从原来的部落中，不单带来了那(nà )些小孩子，还花费了一些积分，把(bǎ )他自己(jǐ )的住处，还有两所研究所都转移到(dào )林森部(bù )落。 这些人员都是重要的储备，随(suí )着越来(lái )越大的部落，所需的人员会逐渐增(zēng )多。 系(xì )统这次很友好的给出了技能点的获(huò )得方式(shì )。