孟行悠拿着甜品,颇为(wéi )凝重地叹了一口气:我觉得不管做什么,也不会(huì )在这(zhè )个黑黢黢的破地儿坐着吃两份放了一天的甜品吧(ba )。
平(píng )时这(zhè )种事(shì )都是各组各自收拾,今天教授铁了心要给孟行悠(yōu )下马(mǎ )威,让大家都别动手,八个组的实验台全留给了(le )孟行(háng )悠一个人。
——没有没有,我就是小心试探了一下,没想(xiǎng )到他(tā )态度还是这么坚决。
景宝似懂非懂,所有逻辑连(lián )起来(lái ),他得出一个结论:所以哥哥你为什么要跟一块(kuài )蛋糕(gāo )谈恋(liàn )爱啊(ā )?
迟砚把左手的拼图放在中间的位置上,对着右(yòu )手的(de )那一块发愁,头也没抬,问他:她发了什么?
景(jǐng )宝放(fàng )下四(sì )宝,迈着小短腿走到书桌上把手机拿下来,看见屏幕(mù )上的(de )备注,眼睛笑眯成了一条缝:哥哥,悠崽给你发(fā )信息(xī )了。
迟砚被她看得有点不自在,单手盖住她的头(tóu )往旁(páng )边推(tuī )了推(tuī ):笑什么笑?
孟行舟用指腹拭去她眼角的泪,轻(qīng )声道(dào ):可我不会哭鼻子,要不然你教教我?
孟行舟带(dài )上门(mén )走进(jìn )来,似乎料到她会这么问,漫不经心地反问:你也不(bú )希望(wàng )我去吗?
孟行悠思虑周全:考完再亲吧,我们都(dōu )好好(hǎo )研究一下,不要有什么不愉快的体验。
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