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電視(??)連續(xù )劇(??)《唐山(shān )孤(gū )兒》是以震驚(??)世界的(de )唐(táng )山(shān )大(??)地(dì )震，以及震后唐山人(??)民以堅強的意志重建美(měi )好人生為(wéi )大(dà )背景(jǐng )而創作(?)的，全劇用(??)溫情(qíng )而委婉的筆(bǐ )觸(chù )(??)，描寫了災(??)難后人們(??)克服(??)心靈創(??)傷(??)、堅韌不拔(??)地奮斗、走向(??)健康(??)人(rén )生(shēng )的動人故(??)事?！　???)本(běn )劇(??)的(??)主(zhǔ )人公袁佑(yòu )寧原本(??)生活在一個幸福的家(??)庭里，從(??)小(xiǎo )的理(lǐ )(??)想是成為像父親一樣(yàng )優(yōu )秀的醫生。1976年7月28日(?)，佑寧十三(sān )歲，突(tū )如(??)其來的(de )(?)唐(táng )山大地震，把一切(??)都改變了。　　地震(zhèn )奪走了(??)佑寧父(??)母(??)的生(shēng )命，使二(èr )(??)妹佑杰(jié )變成了一名高(gāo )位截癱(tān )病(??)人(??)，還(??)給她留(liú )下(??)了(??)一個(gè )在(zài )(??)地(??)震(??)廢(fèi )墟上出生(shēng )的小妹，十三(?)歲(suì )的佑(yòu )(??)寧(níng )，一夜之間變(??)成了(??)這(zhè )個由五個孤兒組成(??)的(de )家庭(tíng )的家長(??)?！　〉卣???)后，在黨和政府的關心下(??)，佑寧受傷的弟(dì )妹(?)被送往外地治(zhì )療，佑寧和佑男被送(?)到(??)石家(??)莊(??)育(yù )紅學校。在育紅學校(??)里，佑寧(??)遇到(??)了(??)她人生(??)的第一個老師。老師告(gào )訴她，她應(yīng )該(??)學會和別人(??)相(xiàng )(??)處(chù )，只有(?)這樣，她和(hé )她(??)的弟妹才可能擁有一個健康快樂的人(rén )生(??)。　　佑(yòu )寧高中(?)畢業(??)回到唐山以后，住在舅(jiù )媽家(??)過著寄人籬下的日子。在最(zuì )艱難(?)的時候，父親生前(qián )工作(zuò )(??)過的醫(??)院和鄰居(jū )蘇(??)伯母一(yī )家向(xiàng )(??)她們伸出(chū )了援助之手，同時，佑(yòu )寧(??)也遇(??)到(??)了她的初(chū )戀。　　老二佑杰是一個跳芭(??)蕾舞(wǔ )的孩子(zǐ )，地震(zhèn )后頸部以下全部癱瘓，成(?)為一(yī )個終生要(??)躺在床上的(de )人。佑寧和她的弟妹莊嚴地(dì )在門前種(??)下(xià )了一棵姐(??)姐樹，他們(men )共同(??)培育(yù )著那棵受過傷的小樹(??)，也祈禱佑(??)杰(??)的身(shēn )體能象這小(??)樹一樣(yàng )，在(??)傷后(hòu )(?)能繼(?)續健(??)康成(chéng )(??)長。當佑(??)杰終(??)于(??)明白了可怕的事(shì )實以后，她痛苦過，絕望過，甚至要(yào )求結束年輕而無(??)望的生命。但(dàn )(?)每一次，來自(zì )姐弟和周圍人的(??)愛使(shǐ )(??)她活了下來(lái )。在(??)漫長的(??)病榻生(shēng )(??)活中，佑杰痛苦地、艱(jiān )難(nán )地思(sī )考(??)著生命的真正意(yì )義及價值?！???)　而佑(yòu )寧時(shí )刻(kè )也不忘母親臨終(??)前(??)對(duì )她的囑(zhǔ )托(tuō )，她一心(xīn )只想把(??)弟妹攏到(dào )一起，生活(huó )在一(??)個屋檐下(??)。與(yǔ )此同(?)時自(zì )己也時刻(??)努力學習向(??)著(??)自(??)小的理想目標(??)邁步前進(??),她的好(hǎo )(?)學(xué )、(??)上(shàng )進、自(zì )愛(ài )深深地(??)吸(??)引了(??)兒(ér )時(shí )的競爭對(??)手彭(péng )(??)子陽疼(?)惜的(de )目光?？墒?shì )(??)為了弟(dì )弟佑(??)聰(cōng )的歸來，佑寧放棄了(?)考上(??)夜大(??)就讀的機(??)會，為(wéi )了母親臨終(zhōng )的囑托她(tā )甚(??)至(zhì )拒絕了(??)子陽的(de )愛情?？?kě )是子陽一如既往的在(zài )(?)學習(??)生活上(shàng )(??)關心幫助著佑寧, 在子陽的(de )關愛(??)下，她終(??)于順利的取得(dé )大(??)專(??)文憑。子陽在為佑寧慶祝(zhù )(??)畢業的當晚(wǎn ),看(kàn )(??)著那(nà )個心底里其實早已愛(ài )上的(de )男人,佑寧終于敞開(kāi )冰封(fēng )已久的心扉，接受(??)子陽(yáng )的同時兩(liǎng )人也約定(??)共同(??)承擔照顧弟妹的責任。佑(yòu )寧和子陽結(jié )婚了，并(bìng )有了屬于(yú )自(zì )己(?)的房子、有了自(??)己和弟妹的家，她似乎(hū )實現了母(??)親臨終(zhōng )前的那個(gè )愿望?！　〉???)令(lìng )(??)她(??)想不(bú )到的是，災難(nán )不僅使(??)他(??)們(??)失(??)去了(??)父母，還(hái )使弟妹們的心(xīn )靈(líng )都受到不同程(??)度(dù )的創傷，在大(dà )地震以及父母(??)雙(shuāng )亡的陰影下，弟妹(mèi )(??)們個(??)性無序成長，無法在一起和睦相處。特(??)別(??)是她(tā )，不能正確理解(?)母(mǔ )親(qīn )的遺愿，卻一味的要求弟(dì )妹按照(?)她的設想生(??)活，尤其(??)在弟弟(??)佑聰的學習上分(??)歧很大，以至于他們彼此傷(??)害，子(zǐ )(??)陽(yáng )也漸漸覺得(dé )這份責任并不好承擔。當佑聰跟著一(yī )(??)群高(gāo )年紀學生哄(hǒng )鬧時無(wú )意中錯手重(chóng )傷了(??)對方(fāng )，為(??)此(??)獲得二(èr )年刑期之后，佑寧偷偷(tōu )的打掉了那(nà )個(gè )讓子(zǐ )陽曾經滿心期待(dài )的孩(??)子(zǐ )(??)，這一次(cì )(??)真正(zhèng )傷(shāng )了(??)子(zǐ )陽的心，他認為照(zhào )(??)顧弟妹的同時不(bú )應該(??)影(??)響到(dào )(??)他們兩(liǎng )人之間(jiān )(??)的(??)生活。好(hǎo )不容易(yì )聚(??)在一起的親人們很快又各奔東西，子陽在院長的幫助下(xià )去了(??)國(guó )外繼續留學深造(??)，佑寧也(yě )和心愛的(de )人(rén )分手(shǒu )(??)?！　≡?zài )人生迷(mí )茫的時候(??)，醫(yī )院院長嚴霖拿出(chū )了地(??)震前(qián )一晚佑寧(??)的父親寫給嚴霖(??)的一(??)封信，在那封信(??)里，爸(??)爸談到(dào )，要成(chéng )為一名優秀(xiù )的醫生，首先(xiān )(??)要(yào )成(chéng )為一個人格健全(quán )心靈健康的人。嚴(yán )霖(??)問佑(?)寧，當你(??)為自己的家和(hé )自(??)己(??)的人生理想而奮斗(dòu )的時(shí )候，你(nǐ )成(??)為一個心靈健康的人(??)了(le )嗎(??)？　(??)　爸(bà )爸的信(??)讓佑(yòu )寧(??)猛醒(??)，弟弟(??)妹妹也用她們的(de )行動教育(yù )(??)了她，多年來與她相(xiàng )(??)濡以(??)沫(mò )的(??)蘇家也用他們無私的(??)愛(??)，使(??)佑寧(??)知道了什么才(cái )叫真正的愛。佑寧終(zhōng )于明白(bái )了，母親的囑(zhǔ )托，是(shì )母親(qīn )給他們(??)留在這(??)個世(shì )上(shàng )的最(zuì )后的愛，是希望(??)他們能沐(mù )浴(yù )在愛里成(chéng )長。在一(??)次次(cì )的挫折中(zhōng )，在痛苦的(??)思(??)考中(??)，佑寧(??)學會了(??)和他人相處，學(xué )會了(le )愛?！　∮?yòu )聰在一直默默愛著佑寧的淮南的幫助下，開(kāi )始了全新的生活，他們努力鉆(?)研電腦這一新興事物(wù )，不僅做(??)出成績(??)還找到生活的方向，同時也獲得一(??)份真正屬于他們(??)自(??)己寶貴的愛情(qíng )。　(??)　(??)佑寧經歷了多年的奮斗，也(?)一步(bù )步向(??)自(zì )己(??)的理想靠(kào )近，通過(??)競爭獲得醫(??)院進(jìn )(??)修機(??)會(huì )拿到研究生文憑的(de )她終于成長為一名優秀(xiù )的醫(yī )生。　　(??)佑杰(??)殘疾的生(shēng )命經過多年的歷練，變得越來越從容、大度(??)，閃耀出動(dòng )人的光輝。她知道了(??)，一個(gè )人，因為熱愛生命而活(huó )。她(tā )熱愛藍天、白云，熱愛(??)一花(huā )(??)、一(yī )(??)草，熱愛(ài )每一個幫(bāng )助過她和沒幫助過她的(??)人。她要(yào )為這愛而活著，實現自己人生真(zhēn )正(??)的生命(mìng )價值，她出版了《太陽已(??)經(jīng )升(??)起》一(??)書。因(yīn )為(wéi )佑(?)杰的存(cún )在，也使(shǐ )她的姐姐(??)弟弟們(men )懂得了珍惜(??)生(shēng )活(??)，珍惜生命，彼(?)此相愛(ài )?！　《訉幤渌牡苊?mèi )(??)也都(dōu )經歷了各(??)自的人生磨(mó )難(nán )后，健康地成長為對社會有用、對他(tā )人(??)充滿了(??)愛(?)的人。　　在地震三十(??)周年(nián )這(zhè )(??)一天，佑(??)寧和她的弟(dì )(??)妹(mèi )們又(??)重(??)新集合(??)在一(??)起，他們(??)向地(dì )震紀念碑獻(??)上了一束潔白的花(huā )(??)。　　災難，使她們的(??)人生發生巨大的(??)變化(??)，帶給她們永(??)世難忘的心理創傷；但也正是災難，使本劇的主(??)人公從(?)淺(?)薄走向深刻(??)，從狹隘(ài )走(??)向寬容(róng )，從膽怯走向堅強(qiáng )，從(??)自私變得熱愛生命(mìng )、熱愛他人，熱愛社(shè )會，變得富(??)于愛心(??)和(hé )樂(lè )于(yú )助人，從相互疏離到相互依(??)存，相(??)濡(rú )以沫，更加(jiā )珍(zhēn )惜(xī )親(??)情、友情、愛情。幾條無助(?)的(?)生(shēng )(??)命，在災(zāi )難(nán )中歷盡艱辛，一步(bù )步(??)走向幸(xìng )福(fú )(??)，走(zǒu )向崇高的人(?)性，為愛、為(wéi )一代人心靈(líng )的成長奏(??)響(??)了一曲深情的長歌(??)。